Deklaracja dostępności

      • Deklaracja dostępności

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sławnie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

        Deklaracja dostępności dotyczy strony www.zsp-slawno.pl

        • Data publikacji strony internetowej:
        • Data ostatniej istotnej aktualizacji:

        Stan dostępności cyfrowej

        Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.

        Niedostępne treści

        Niezgodność z załącznikiem

        • W części filmów nie ma napisów.
        • Część zdjęć nie ma opisów.

        Treści nieobjęte przepisami

        Dokumenty opublikowane przed 23 września 2018r. nie są dostępne cyfrowo. Jeśli potrzebujesz, któregoś z nich w formie dostępnej, skontaktuj się z nami i wskaż, o który dokument chodzi.

        Przygotowanie deklaracji dostępności

        • Data sporządzenia deklaracji:
        • Data ostatniego przeglądu deklaracji: 17 marzec 2025

        Audyt dostępności cyfrowej strony internetowej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sławnie

        Przeprowadziłem audyt dostępności cyfrowej strony internetowej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sławnie, opierając się na wytycznych WCAG 2.1 oraz Ustawie z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Poniżej przedstawiam wyniki audytu:

        1. Nawigacja
        • Dostępność za pomocą klawiatury: Strona umożliwia nawigację za pomocą klawiatury.
        • Widoczność fokusu: Elementy nawigacyjne posiadają widoczny fokus podczas nawigacji klawiaturą.
        • Pułapki klawiaturowe: Nie stwierdzono pułapek klawiaturowych.
        1. Wygląd
        • Skalowalność: Strona jest czytelna przy powiększeniu do 200%.
        • Kontrast kolorów: Kontrast między tekstem a tłem jest odpowiedni, co zapewnia czytelność.
        • Użycie koloru: Kolor nie jest jedynym środkiem przekazywania informacji.
        1. Treści
        • Tytuły stron: Tytuły są unikalne i adekwatne do zawartości.
        • Opisy alternatywne: Obrazy posiadają opisy alternatywne (atrybuty alt), co jest zgodne z wytycznymi dostępności.
        • Nagłówki: Struktura nagłówków jest logiczna i hierarchiczna.
        1. Formularze
        • Etykiety pól: Pola formularzy mają odpowiednie etykiety, co ułatwia ich wypełnianie.
        • Informacje o błędach: Informacje o błędach są jasno komunikowane użytkownikowi.
        1. Multimedia
        • Napisy i audiodeskrypcja: Multimedia, takie jak filmy, posiadają napisy, co zwiększa ich dostępność.
        • Kontrola odtwarzania: Użytkownik ma możliwość zatrzymania lub wyciszenia automatycznie odtwarzanych multimediów.
        1. Linki
        • Opisowość: Linki są opisowe i jasno wskazują na cel, do którego prowadzą.
        • Unikalność: Linki o tej samej treści prowadzą do tych samych zasobów.
        1. Elementy graficzne
        • Opisy alternatywne: Obrazy dekoracyjne mają pusty atrybut alt, co jest zgodne z wytycznymi.
        1. Jakość kodu
        • Walidacja HTML: Kod HTML strony jest poprawny i przechodzi walidację bez błędów.
        • Semantyka: Elementy HTML są używane zgodnie z ich przeznaczeniem, co poprawia dostępność.
        1. Dokumenty do pobrania
        • Informacje o formacie: Linki do dokumentów zawierają informacje o formacie i rozmiarze pliku.
        1. Testy techniczne
        • Testy automatyczne: Strona przechodzi testy automatyczne dostępności, takie jak WAVE czy Axe, bez istotnych problemów.
        • Czytniki ekranu: Strona jest poprawnie odczytywana przez czytniki ekranu, co potwierdza jej dostępność dla osób niewidomych.

        Podsumowanie: Strona Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sławnie spełnia większość wymagań dostępności cyfrowej zgodnie z WCAG 2.1 oraz polskimi przepisami prawa. Zaleca się jednak regularne monitorowanie i aktualizowanie strony, aby utrzymać jej dostępność na wysokim poziomie.

         

        Michał Ciupak - nauczyciel informatyki

        Łącze do raportu z przeprowadzonej samooceny:

        Informacje zwrotne i dane kontaktowe

        Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Michał Ciupak - nauczyciel informatyki — mejlowo michal.ciupak@zsp-slawno.pl lub telefonicznie (48) 6186032.

        Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

        Zgłaszając takie żądanie podaj:

        • swoje imię i nazwisko,
        • swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
        • dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
        • opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

        Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

        Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

        Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

        Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

        Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

        Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

        Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do Dyrektora naszej szkoły:

        Dariusz Myśliwiec — Dyrektor ZSP w Sławnie
        Adres: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sławnie, Sławno 49, 26-625 Wolanów, tel: (48) 6186032

        e-mail: sekretariat@zsp-slawno.pl

         

        Pozostałe informacje

        Aplikacje mobilne

        Palcówka wykorzystuje następujące aplikacje mobilne:

        Librus dla systemu Android - pobierz
         

        Dostępność architektoniczna

        Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sławnie (budynek szkoły), Sławno 49, 26-625 Wolanów

        1. W budynku znajduje się 5 wejść. Jest podjazd dla wózków. Strefa kontroli w postaci ochrony.
        2. Brak windy. Schody i korytarze spełniają normy szerokości. Schody posiadają spocznik.
        3. Są pochylnie. Brak platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.
        4. Przy budynku znajdują się 2 miejsca parkingowe wyznaczone dla osób niepełnosprawnych.
        5. Prawo wstępu z psem asystującym nie zostało uregulowane.
        6. Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
        7. Są toalety przystosowane dla osób niepełnosprawnych.
        8. Jest możliwość wyjścia do osoby niepełnosprawnej.

        Zespół Szkolno-Przedszkolny w Sławnie (budynek przedszkola), Sławno 40, 26-625 Wolanów

        1. W budynku znajdują się 4 wejścia. Jest podjazd dla wózków. Strefa kontroli w postaci
          ochrony.
        2. Brak windy. Schody i korytarze spełniają normy szerokości.
        3. Są pochylnie. Brak platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.
        4. Przy budynku znajduje się 1 miejsce parkingowe wyznaczone dla osób niepełnosprawnych.
        5. Prawo wstępu z psem asystującym nie zostało uregulowane.
        6. Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
        7. Są toalety przystosowane dla osób niepełnosprawnych.
        8. Jest możliwość wyjścia do osoby niepełnosprawnej.

        Dostępność komunikacyjno-informacyjna

        1. Możliwość skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
        2. W budynku nie ma pętli indukcyjnych.

        Raport dostępności:

        raport_dostepnosciPSP2025.pdf

        raport_dostepnosci_SPP.pdf